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［摘 要］ 國家和社會的發(fā)展，對教育的要求也越來越科學(xué)、全面，基礎(chǔ)日語系列課程作為日語專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，具有課時多、教學(xué)內(nèi)容豐富等特點(diǎn)，但是依然存在教學(xué)目標(biāo)不明確、教學(xué)設(shè)計(jì)不合理、教學(xué)手段落后等問題。2020年，教育部印發(fā)了《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，其明確指出推進(jìn)課程思政建設(shè)的必要性。（剩余7177字）
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基于“OBE+思政”理念的基礎(chǔ)日語課程改革探索
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