課程思政融入大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的路徑探究及思考

［摘           要］  通過闡釋大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中融入課程思政的天然優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分析實(shí)踐難點(diǎn)，探究了如何重新進(jìn)行課程定位，充分利用新媒體軟硬件教學(xué)工具，改進(jìn)教學(xué)模式，發(fā)揮大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容富含思政教育元素的特點(diǎn)，通過與思政教研團(tuán)隊(duì)合作、倡導(dǎo)校級(jí)合作等方式，逐一解決難點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)課程思政在教學(xué)目標(biāo)、形式、內(nèi)容等方面的融合，契合新時(shí)期育人要求。（剩余7277字）