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［摘 要］ 基于農(nóng)產(chǎn)品安全與檢測(cè)課程思政改革的目的和意義，結(jié)合課程思政的教育理念，分析愛(ài)國(guó)主義、誠(chéng)信、遵紀(jì)守法和“綠水青山就是金山銀山”等思政理論在農(nóng)產(chǎn)品安全與檢測(cè)課程中的契合點(diǎn)，并進(jìn)行實(shí)踐探索；積極思考思政教學(xué)的素養(yǎng)提升、內(nèi)容設(shè)置和考核的建立健全。（剩余6690字）
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課程思政視角下農(nóng)產(chǎn)品安全與檢測(cè)課程教學(xué)改革的探索與思考
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