課程思政在醫(yī)學(xué)心理學(xué)教學(xué)改革中的探索

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［摘           要］  醫(yī)學(xué)心理學(xué)是研究心理因素與健康和疾病關(guān)系的學(xué)科。在醫(yī)學(xué)教育全面實(shí)施課程思政的大背景下，通過(guò)探索醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程的思政教學(xué)改革方案，將知識(shí)點(diǎn)與思政要素相結(jié)合，突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的塑造，最終實(shí)現(xiàn)以課程為依托培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才目標(biāo)。（剩余6448字）