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［摘 要］ 近年來，伴隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，大學(xué)生在性觀念上出現(xiàn)了相應(yīng)的變化，并且對(duì)自身的了解越來越渴望，性行為和性疾病增加，由此出現(xiàn)了一種新的教育形式，即同伴教育。作為一種互助參與式的教育方法，同伴教育具備文化適應(yīng)性、可接受性和經(jīng)濟(jì)性等特點(diǎn)，因此，在當(dāng)前很多高校的性健康教育中得到了應(yīng)用。（剩余6943字）
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優(yōu)勢(shì)視域下同伴教育在大學(xué)生性健康教育中的應(yīng)用研究
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