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[摘 要] 融洽的師生關(guān)系能為思政課教學(xué)營造良好的氛圍，從而有利于教學(xué)過程的開展及學(xué)生對相關(guān)知識的獲得與內(nèi)化。為改變高校思政課教學(xué)中普遍存在的傳統(tǒng)教師權(quán)威現(xiàn)象，從立德樹人視角出發(fā)，提出高校思政課師生交往策略：確立師生間的平等—對話關(guān)系，關(guān)注師生交往的信任—關(guān)懷特質(zhì)，喚醒交往關(guān)系中的責(zé)任意識。（剩余5110字）
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立德樹人視角下高校思政課師生交往策略研究
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