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[摘 要] 在高校深化“三全育人”改革的背景下，加快推進課程思政建設，突出和鞏固思政育人實效，成為新時期高校教育工作的重要內容。課程思政不是簡單地將思政課與基礎課、專業(yè)課相結合，而是要做到有機互補，實現協(xié)同育人，讓大學生的文化素養(yǎng)和思政修養(yǎng)得到同步提升。（剩余5534字）
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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校課程思政教育的價值和應用研究
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