體育課堂教學(xué)中如何以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)練

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》［以下簡(jiǎn)稱《義教課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》］提出：“堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向”“注重對(duì)實(shí)際問(wèn)題的有效回應(yīng)”“引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動(dòng)探索，自覺實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及創(chuàng)新意識(shí)”。《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》提出：“在面臨真實(shí)的活動(dòng)或比賽情境時(shí)能運(yùn)用結(jié)構(gòu)化的知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，使學(xué)生逐步形成學(xué)科核心素養(yǎng)”。（剩余3078字）