更新觀念 創(chuàng)新教法 構(gòu)建高效課堂

〔摘    要〕  在當前的小學數(shù)學教學實踐中，存在諸多亟待解決的問題，學生課前預習和課后鞏固不到位，學生學習的主體性和積極性不足，教師的課堂教學方式較為守舊。在新時代的課堂教學改革背景下，教師要更新觀念，創(chuàng)新教法，構(gòu)建高效課堂，推動數(shù)學教學效率的提升。要讓學生主動參與教學活動，在實踐中反思總結(jié)，并在課后進行鞏固訓練，教師要引導學生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題，充分調(diào)動小學生的學習主動性，培養(yǎng)其創(chuàng)造性解決問題的能力。（剩余4738字）