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〔摘 要〕 隨著社會的不斷發(fā)展進步，科學這門學科越來越受到人們的重視。尤其在小學階段，科學有啟智、激發(fā)探索精神之功效?？茖W實驗為科學學科重要的組成部分，現(xiàn)代教學要求教師引導學生深度開展小學科學實驗，從而將他們的主動性與批判性充分地激發(fā)出來。引導他們求真務實，通過不斷探索解密來完成整個小學階段的實驗學習。（剩余4208字）
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改進實驗教學 引導學生深度學習
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