信息技術(shù)背景下的校本課程開發(fā)

〔摘    要〕  在小學英語教學實踐中，一成不變地圍繞教材內(nèi)容開展課程教學，很難使小學生英語學習興趣得到激發(fā)。針對這一問題，教師充分應(yīng)用信息技術(shù)開發(fā)校本課程，以此實現(xiàn)對小學生英語學習的引領(lǐng)，對改變目前的教學現(xiàn)狀能夠發(fā)揮重要作用。為使此項教學活動能夠取得理想效果，為學生構(gòu)建教學情境，有針對性地實現(xiàn)對學生的引導(dǎo)，筆者結(jié)合小學英語教學需要，對信息技術(shù)背景下的校本課程開發(fā)進行探究，為小學英語教師有針對性地改進和優(yōu)化英語課堂教學提供策略，以期使教學活動發(fā)揮更大的應(yīng)用價值。（剩余3581字）