新時(shí)代背景下學(xué)校發(fā)展體系化建設(shè)實(shí)踐研究

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【摘要】以順德區(qū)首批義務(wù)教育階段課程與教學(xué)改革種子學(xué)校創(chuàng)建為基礎(chǔ)，開展課堂教學(xué)減負(fù)提質(zhì)增效研究，構(gòu)建以“三格”強(qiáng)師工程、“四階”深度思維課堂、“五維”生涯規(guī)劃為一體的“3-4-5雙成育人體系”研究，讓學(xué)生和教師都實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)；體系建設(shè)；教學(xué)改革；課程建設(shè)

佛山市順德區(qū)容桂外國(guó)語學(xué)校以“堅(jiān)守并吸納，全面而卓異”為辦學(xué)理念，樹立了“讓學(xué)生和教師都實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)，讓生命和教育都得到成全”的辦學(xué)愿景，以“培養(yǎng)全面發(fā)展、國(guó)際視野、追求卓越的新時(shí)代優(yōu)秀青少年”為育人目標(biāo)。（剩余4675字）