聚沙成塔，樂踏識(shí)字之路

【摘要】在低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中，教師應(yīng)遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將趣味教學(xué)法融入其中，引導(dǎo)學(xué)生據(jù)音記形，據(jù)形知義，聯(lián)系生活，融入故事，提高識(shí)字教學(xué)的效果，化解學(xué)生的畏難情緒，為課堂增色添彩。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文；識(shí)字教學(xué)；趣味教學(xué)

在傳統(tǒng)的識(shí)字教學(xué)中，部分教師常常采用多讀、多寫、死記硬背等方法，這類枯燥無趣的模式不僅很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，久而久之還會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。（剩余3220字）