生成式人工智能重構(gòu)創(chuàng)客教育生態(tài)

—— “紅山玉龍智能小夜燈”文化與科技融合的教學(xué)實(shí)踐

【摘 要】本研究以“紅山玉龍智能小夜燈”項(xiàng)目為例，探討生成式人工智能技術(shù)在創(chuàng)客教育中的應(yīng)用。目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生探索文物價(jià)值，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐技能。學(xué)生通過(guò)人工智能平臺(tái)體驗(yàn)科技與文化融合，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。項(xiàng)目還展示了文物與現(xiàn)代科技結(jié)合的潛力，為相關(guān)活動(dòng)主題提供案例參考。

【關(guān)鍵詞】生成式人工智能；創(chuàng)客教育；科技與文化融合

【中圖分類(lèi)號(hào)】G434   【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B

【論文編號(hào)】1671-7384（2025）04-083-02

生成式人工智能技術(shù)在多個(gè)領(lǐng)域取得進(jìn)展，為創(chuàng)客教育提供了技術(shù)支持。（剩余2899字）