智藝融合：AIGC技術賦能美術特色中學發(fā)展新路徑

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【摘 要】本文探討了人工智能在美術特色中學美術教學中的應用及其對教學改革的推動作用。通過分析人工智能技術，結合實踐案例，揭示了人工智能在提高教學效率、促進學生創(chuàng)造力發(fā)展、優(yōu)化教學資源配置中的潛力。

【關鍵詞】AIGC技術；美術特色高中；美術教學

【中圖分類號】G434   【文獻標志碼】B

【論文編號】1671-7384（2025）04-026-03

隨著人工智能技術展現(xiàn)出深度學習、人機交互、語言處理等強大功能，其對教育領域產生了深遠影響。（剩余4147字）