DeepSeek賦能教育高質(zhì)量發(fā)展的探索與實(shí)踐

—— 以北京市廣渠門(mén)中學(xué)教育集團(tuán)實(shí)踐樣本為例

【摘 要】本文以北京市廣渠門(mén)中學(xué)教育集團(tuán)為實(shí)踐樣本，系統(tǒng)探討DeepSeek大模型在教育場(chǎng)景中的深度融合路徑及其對(duì)教育生態(tài)的重構(gòu)效應(yīng)。研究證明，DeepSeek通過(guò)技術(shù)普惠、成本優(yōu)化與認(rèn)知增強(qiáng)三重優(yōu)勢(shì)，為破解基礎(chǔ)教育“公平與質(zhì)量”的二元悖論提供了可復(fù)制的“廣中方案”，為人工智能時(shí)代的教育高質(zhì)量發(fā)展提供了實(shí)踐范式。（剩余3194字）