虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)：建構(gòu)完整的兒童語文學(xué)習(xí)生活

【摘 要】本文以部編版教材四年級下冊《琥珀》一課教學(xué)為例，探討了小學(xué)語文虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)構(gòu)建策略。旨在通過虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的構(gòu)建創(chuàng)新語文教學(xué)模式，使兒童在交互、協(xié)作和自主學(xué)習(xí)語文的實(shí)踐活動(dòng)中享有完整而豐富的語文學(xué)習(xí)生活，進(jìn)而提升語文核心素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文;虛擬學(xué)習(xí)社區(qū);策略;核心素養(yǎng)

【中圖分類號】G434   【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【論文編號】1671-7384（2022）010-081-02

虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)是指依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)，以交互性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)為主要方式的自治區(qū)域。（剩余2796字）