信息化助推教育督導(dǎo)現(xiàn)代化

——武漢市江岸區(qū)開發(fā)督導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)實(shí)踐案例

【摘 要】中小學(xué)校實(shí)施責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度以來，湖北省武漢市江岸區(qū)以教育信息化引領(lǐng)教育督導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展，通過實(shí)施開發(fā)督導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)、研發(fā)掛牌督導(dǎo)指標(biāo)體系、做大掛牌督導(dǎo)數(shù)據(jù)、分析掛牌督導(dǎo)數(shù)據(jù)、運(yùn)用掛牌督導(dǎo)數(shù)據(jù)等系列舉措，取得了完善掛牌督導(dǎo)信息化基礎(chǔ)、提升責(zé)任督學(xué)信息化水平、增強(qiáng)掛牌督導(dǎo)工作效度、提高責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)精準(zhǔn)度、加強(qiáng)掛牌督導(dǎo)服務(wù)針對(duì)性和掌握責(zé)任督學(xué)工作過程等主要成效，同時(shí)提出研發(fā)和利用督導(dǎo)與評(píng)價(jià)系統(tǒng)，還需要加強(qiáng)信息技術(shù)和督導(dǎo)專業(yè)隊(duì)伍融合建設(shè)、系統(tǒng)規(guī)范管理、系統(tǒng)安全管理和做好系統(tǒng)維護(hù)。（剩余4513字）