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基于項目化的小學綜合實踐研學活動課程教學設計與實踐

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綜合實踐研學活動課程有別于一般的學科課程，它是以實踐為基礎，以學科知識為支撐，學生自主研究學習的教育活動，它是指向學生綜合素質培養(yǎng)的跨學科的實踐性課程。綜合實踐研學活動還有助于激發(fā)學生學習興趣，開闊學生學科視野，培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力。本文以《玩樹葉》為例，談談基于項目化的小學綜合實踐研學活動課程項目開發(fā)、教學設計與實施流程。（剩余2660字）

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