略談任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（下文簡(jiǎn)稱(chēng)為《課標(biāo)》）中出現(xiàn)了高頻詞“任務(wù)”，如“以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體”“設(shè)計(jì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)，要圍繞特定學(xué)習(xí)主題，確定具有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)”等等。從中可以看出，“任務(wù)”是語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的一個(gè)重要載體，它能夠?qū)⒊橄蠡恼n程理念和課程目標(biāo)，轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)可操作的實(shí)踐活動(dòng)。（剩余2587字）