指向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)

江蘇師范大學(xué)附屬學(xué)校 阮茜

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英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)具有趣味性、交際性與情感性的特點(diǎn)。其中趣味性是小學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)閱讀的動(dòng)力，豐富的色彩和有趣的形象符合小學(xué)生的審美情趣；交際性是提高小學(xué)生語(yǔ)言能力素養(yǎng)的關(guān)鍵，教師通過(guò)提問(wèn)、討論、辯論、角色演繹等方式開(kāi)展英語(yǔ)繪本教學(xué)，能夠有效提升師生互動(dòng)與生生互動(dòng)的頻率；而情感性則有利于教師在小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)中落實(shí)德育目標(biāo)，以潤(rùn)物無(wú)聲的方式培養(yǎng)小學(xué)生良好的思想品德。（剩余4442字）