指向主題意義探究的小學英語教學問題設(shè)計策略

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英語教學中，主題意義倡導(dǎo)在具體的語境中解決真實性問題，實現(xiàn)核心素養(yǎng)在課堂學習中真正落地生根。解決真實問題是學生非常關(guān)鍵的學習活動，在這些活動中，學生可以直接模仿，或思考現(xiàn)實生活中的人或?qū)I(yè)人士面對的問題是什么、他們是如何解決問題的?，F(xiàn)實情境中的真實問題解決發(fā)展了學習者的批判性思維、自主學習能力和自我調(diào)節(jié)能力，讓他們學會如何在合作中構(gòu)建知識，并由此生成可以遷移的知識和技能。（剩余5587字）