指向主題意義探究的小學(xué)英語教學(xué)問題設(shè)計(jì)策略

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英語教學(xué)中，主題意義倡導(dǎo)在具體的語境中解決真實(shí)性問題，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)在課堂學(xué)習(xí)中真正落地生根。解決真實(shí)問題是學(xué)生非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，學(xué)生可以直接模仿，或思考現(xiàn)實(shí)生活中的人或?qū)I(yè)人士面對的問題是什么、他們是如何解決問題的?，F(xiàn)實(shí)情境中的真實(shí)問題解決發(fā)展了學(xué)習(xí)者的批判性思維、自主學(xué)習(xí)能力和自我調(diào)節(jié)能力，讓他們學(xué)會(huì)如何在合作中構(gòu)建知識(shí)，并由此生成可以遷移的知識(shí)和技能。（剩余5587字）