基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的古詩詞教學(xué)策略新探

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［摘 要］古詩詞教學(xué)在小學(xué)語文課程中占據(jù)著舉足輕重的地位，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力、審美力和創(chuàng)造力，還有助于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生的文化自信。傳統(tǒng)的古詩詞教學(xué)形式固化，忽視學(xué)生的個性體驗和理解。為此，教師應(yīng)根據(jù)語文新課標的要求，基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的理念，采取有效的教學(xué)策略：創(chuàng)設(shè)真實學(xué)習(xí)情境、設(shè)計多層次的學(xué)習(xí)任務(wù)、提供探究資源和工具、展示生成性學(xué)習(xí)成果。（剩余4982字）