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閱讀和寫作教學是語文教學的重要組成部分，對于學生的深度學習和全面成長具有重要意義。群文閱讀是近年來興起的一種新型閱讀教學方式，有助于擴大學生的閱讀范圍，開闊學生的學習視野，提高學生的閱讀能力和文本分析能力。教師可以將小學語文群文閱讀和寫作教學進行全面融合，在增強學生的閱讀效果的同時，提高學生的寫作能力，為學生的全面成長和高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎。（剩余3132字）
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小學語文群文閱讀與寫作教學的融合策略
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