“雙減”背景下如何提高小學數(shù)學課堂教學效率

數(shù)學是一門重要的基礎學科，小學階段是夯實學生數(shù)學基礎、培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣的重要階段。高質量的小學數(shù)學教學活動有利于發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，提高學生的邏輯推理能力，增強學生的創(chuàng)新意識和學習效果。近年來，隨著“雙減”政策的落實，如何減輕學生課業(yè)負擔、提高課堂教學效率已成為小學數(shù)學教師亟須解決的問題。在“雙減”背景下，小學數(shù)學教師應轉變教學理念，營造良好的教學氛圍，豐富教學內容，創(chuàng)新教學形式，以激發(fā)學生的學習熱情，調動學生的學習積極性，促進學生的自主學習，提高小學數(shù)學課堂教學效率。（剩余3075字）