淺論數(shù)智時(shí)代教材教輔審校優(yōu)化

隨著5G、人工智能以及大數(shù)據(jù)等數(shù)智技術(shù)在教育出版領(lǐng)域的深度應(yīng)用，教材教輔出版正在經(jīng)歷一場(chǎng)無聲的變革。數(shù)智技術(shù)在提升教育資源生產(chǎn)效率的同時(shí)，也給傳統(tǒng)審校工作帶來新的挑戰(zhàn)：一方面，智能審校等技術(shù)使編輯審校工作的重點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)移，傳統(tǒng)人工審校模式正以探索的腳步適應(yīng)新形勢(shì)的要求；另一方面，作為教育教學(xué)重要載體的教材教輔出版工作，必須在保證政治導(dǎo)向正確與知識(shí)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上，尋求數(shù)智化轉(zhuǎn)型路徑。（剩余4295字）