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【摘 要】多維深度交互是智慧教育的必然要求。初中音樂課堂教學的多維深度交互要立足于課堂教學引入、課堂教學組織、課堂教學評價、課堂教學小結等多個課堂教學環(huán)節(jié)，通過營造良好的學習氛圍、調(diào)動學生的積極性與創(chuàng)造性、促進學生深度學習、拓展學生學習視野等進行探索，以實現(xiàn)多維深度交互在初中音樂課堂的運用更成熟，促進學生的個性化發(fā)展。（剩余4185字）
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初中音樂課堂多維深度交互初探
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