新課標(biāo)視域下的初中語文整本書閱讀教學(xué)研究

［摘 要］新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)初中語文整本書閱讀的重要性，指明其應(yīng)以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。當(dāng)前，初中語文整本書閱讀教學(xué)存在學(xué)生閱讀興趣不足、閱讀理解能力參差不齊，教師指導(dǎo)策略單一等問題。對此，教師可從引導(dǎo)學(xué)生自主選擇與個(gè)性化閱讀、構(gòu)建多維度的閱讀指導(dǎo)體系、重視閱讀過程中的互動(dòng)與合作等方面入手，致力提升學(xué)生的閱讀興趣、增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力、培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維等。（剩余4500字）