中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校課堂的路徑探索

摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校課堂有助于大學(xué)生堅定文化自信，強化民族認(rèn)同感；拓展教學(xué)內(nèi)容深度與廣度，全面提升教學(xué)質(zhì)量；培育具有中國特色社會主義理論素養(yǎng)與實踐能力的杰出人才。目前，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校課堂面臨著教育目標(biāo)功利化、教育內(nèi)容泛道德化與簡單化、教育方法單一化等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校課堂，可以從以下四個方面探索實踐路徑：全面優(yōu)化課程規(guī)劃，系統(tǒng)性融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；深化教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，煥發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育新活力；強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，傳承文化精髓；構(gòu)建全面的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育評價體系，提升教育質(zhì)量。（剩余5995字）