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教育家精神融入師范類院校思政課教學的重要價值、內在邏輯與實踐路徑

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摘 要：教育家精神融入師范類院校思政課具有重要價值，能有效提升思政課的教學質量，推動思政課教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，并培養(yǎng)出具有高尚品德的未來教師。本文從教育理念、歷史傳承及教育實踐等視角出發(fā)，分析教育家精神與師范類院校思政課的內在邏輯，并提出做好理論教學、強化實踐教學、優(yōu)化教學環(huán)境及完善教學評價等實踐路徑，實現(xiàn)教育家精神高效融入師范類院校思政課教學。（剩余5036字）

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