高校資助育人“四扶四展”模式構(gòu)建與實踐研究*

摘要：高校資助育人工作是“十大育人”體系中的重要組成部分，直接關(guān)系到高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的生涯發(fā)展和思想政治教育的成效，同時也影響著高校整體的育人質(zhì)量。當(dāng)前，高校資助工作仍存在資助形式單一、認(rèn)定體系不健全，經(jīng)濟解困與立志教育發(fā)展不平衡，綜合能力提升及感恩教育不突出等問題。為此，本文提出構(gòu)建“四扶四展”資助育人新模式，通過“扶困”“扶智”“扶愛”“扶志”有機結(jié)合，展現(xiàn)學(xué)生自立之姿、求學(xué)之能、奮躍之態(tài)、奉獻(xiàn)之品，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的資助育人長效機制，形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)資助體系。（剩余5145字）