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幼兒園課程文化的內涵、價值取向和建設路徑

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摘要：幼兒園課程文化的建設應以兒童為本，注重主體性、育人性、時代性和對話性。本文通過探討幼兒園課程文化的基本內涵、價值取向和建設路徑，提出尊重兒童文化、找準教育價值要點、搭建文化對話平臺、打造園本課程文化生態(tài)化等策略，旨在構建以兒童為中心、彰顯文化特色、促進兒童全面發(fā)展的幼兒園課程體系。

關鍵詞：幼兒園課程文化價值取向建設路徑

隨著社會對幼兒教育的日益重視，幼兒園課程文化建設逐漸成為教育改革的熱點話題。（剩余5106字）

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