職業(yè)教育：驅(qū)動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力變革的引擎*

摘要：本研究深入探討了職業(yè)教育是如何作為驅(qū)動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力變革的引擎的，并由此得出了一系列重要結(jié)論。首先，職業(yè)教育在新時(shí)代的戰(zhàn)略地位日益凸顯，逐漸成為推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵力量。其次，職業(yè)教育在賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的過(guò)程中，面臨著諸多挑戰(zhàn)與問(wèn)題，如教育理念落后、人才培養(yǎng)模式陳舊、課程內(nèi)容滯后等。針對(duì)這些問(wèn)題，本文提出了一系列創(chuàng)新路徑和策略。（剩余5741字）