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信息化背景下高中物理“教一學(xué)一評一體化創(chuàng)新策略研究

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中圖分類號:G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1673-8918(2025)28-0113-04

在教育信息化2.0時代,信息技術(shù)正全面而深刻地改變著教育的各個領(lǐng)域。高中物理課程作為一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),兼具理論性與抽象性的學(xué)科,傳統(tǒng)的教學(xué)模式逐漸難以滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求以及新時代對人才培養(yǎng)的要求。(剩余6089字)

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