核心素養(yǎng)視角下初中英語群文閱讀教學(xué)策略研究

中圖分類號：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-8918（2025)28-0093-04

群文閱讀教學(xué)，顧名思義是指在教學(xué)過程中，教師圍繞某一特定主題或議題，選擇一組具有內(nèi)在聯(lián)系、結(jié)構(gòu)化的文本，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行集體閱讀、比較分析、討論交流的教學(xué)活動。這一教學(xué)模式打破了傳統(tǒng)單篇文本教學(xué)的局限，強(qiáng)調(diào)文本之間的關(guān)聯(lián)性與整體性，有助于學(xué)生在更廣闊的語境中理解語言、運(yùn)用語言。（剩余7103字）