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中圖分類號：G633.3 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1673-8918(2025)28-0036-04
“雙減”政策明確提出，要減輕學(xué)生課外作業(yè)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，緩解學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，全面提升教育質(zhì)量。在這一政策導(dǎo)向下，傳統(tǒng)知識傳授模式的弊端逐漸顯露，初中語文課堂的教學(xué)模式亟須轉(zhuǎn)型。提升課堂效率是教師踐行“雙減”政策要求的重要手段。（剩余6139字）
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“雙減”背景下初中語文課堂效率提升策略研究
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