基于初中化學(xué)概念的復(fù)習(xí)教學(xué)實踐分析

摘 要：結(jié)合實際情況來看，在我國教育事業(yè)不斷發(fā)展的背景下，初中化學(xué)教學(xué)工作的開展價值愈發(fā)明顯，而初中化學(xué)概念的復(fù)習(xí)教學(xué)作為初中化學(xué)教學(xué)體系中的重要組成部分，致使教師需在明確化學(xué)概念復(fù)習(xí)教學(xué)作用的基礎(chǔ)上，不斷加大復(fù)習(xí)教學(xué)力度，從而幫助學(xué)生在針對所學(xué)化學(xué)知識內(nèi)容進(jìn)行有效復(fù)習(xí)的同時，提升學(xué)生對化學(xué)知識內(nèi)容的掌握水平，全面推動初中化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。（剩余5814字）