基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)閱讀題教學(xué)策略探究

摘 要：在核心素養(yǎng)背景下，初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)重視對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的培養(yǎng)，比如數(shù)學(xué)閱讀能力、理解能力、探究能力等。對(duì)此，教師可以通過(guò)數(shù)學(xué)教材，正確引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出疑問(wèn)，感受趣味，使學(xué)生能夠在數(shù)學(xué)閱讀中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力，拓展思維，樹(shù)立自信，從而提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；初中數(shù)學(xué)；閱讀題教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.6   文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A   文章編號(hào)：1673-8918（2023）44-0091-04

數(shù)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性、邏輯思維、閱讀理解能力較強(qiáng)的學(xué)科。（剩余5950字）