初中數(shù)學(xué)項目式教學(xué)的應(yīng)用策略

摘 要：初中數(shù)學(xué)項目式教學(xué)，是一種以項目為基礎(chǔ)，以解決實際問題為導(dǎo)向的教學(xué)方法。項目教學(xué)模式下，學(xué)生真正成為數(shù)學(xué)探究的主體，教師應(yīng)加強對數(shù)學(xué)問題的分析和推理，加強對數(shù)學(xué)知識點的靈活運用，并在自主思考的基礎(chǔ)上與學(xué)生進行分享交流，經(jīng)歷觀察、分析、推理、操作驗證以及總結(jié)歸納等的數(shù)學(xué)探究過程。由此可見，項目式教學(xué)能有效培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、分析推理能力、合作交流能力、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。（剩余6015字）