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摘 要：隨著深度學習方法的迅猛發(fā)展，其在多個領域中取得了顯著的成果。然而，在初中生化學學習中，深度學習方法的應用仍然面臨諸多挑戰(zhàn)，尤其是在對學生化學學習遷移能力進行培養(yǎng)的過程中，還存在一些限制與影響，需要得到改進與加強。基于此，針對初中生化學學習遷移能力如何在深度學習視域下提升進行分析將具有重要的現(xiàn)實意義。（剩余8720字）
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深度學習視域下初中生化學學習遷移能力提升對策探究
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