音樂教學(xué)中開展學(xué)生心理輔導(dǎo)的策略

隨著社會(huì)的日益發(fā)展，作為21世紀(jì)的兒童，他們面對的心理問題遠(yuǎn)超我們的想象。作為學(xué)校教育的主導(dǎo)者，教師也更有責(zé)任做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。在實(shí)施課程改革的現(xiàn)代教學(xué)中，音樂教育面向全體學(xué)生，起著提高學(xué)生音樂素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操、豐富學(xué)生情感體驗(yàn)的重要責(zé)任，筆者認(rèn)為，音樂學(xué)科對學(xué)生的心理健康教育能起到強(qiáng)有力的引導(dǎo)作用。（剩余3073字）