繪本融入小學(xué)英語教學(xué)的探索與實(shí)踐

學(xué)生的英語學(xué)習(xí)過程，本質(zhì)上是言語的輸入與輸出的交織。為豐富這一過程，教師不僅要借助教材內(nèi)容，而且可引入多樣的課程資源和素材。通過將高質(zhì)量的英語繪本引入課堂，實(shí)現(xiàn)教材與繪本的有機(jī)結(jié)合，可使學(xué)生的英語學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩和生動(dòng)有趣。具體教學(xué)時(shí)，教師需深入理解英語學(xué)科的特性和學(xué)生的具體情況，精心挑選與之相匹配的繪本資源，通過巧妙地將繪本與教材內(nèi)容融合，有效提升學(xué)生的英語能力，促進(jìn)學(xué)生英語核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余3071字）