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音樂(lè)是創(chuàng)新的源泉,好的音樂(lè)能給學(xué)生帶來(lái)創(chuàng)新靈感。小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中,教師在培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)興趣的同時(shí),更要通過(guò)一些樂(lè)理知識(shí)以及曲譜欣賞,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng),繼而為其創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平差異較大,不同年齡階段心理發(fā)展水平也不同,蘇少版小學(xué)音樂(lè)教材編者也注意到這一點(diǎn),在其編排中根據(jù)不同學(xué)段細(xì)化不同學(xué)習(xí)目標(biāo),并按照“感受與欣賞”“表現(xiàn)”“創(chuàng)造”以及“音樂(lè)與相關(guān)文化”這幾部分內(nèi)容進(jìn)行編排,其目的是能夠循序漸進(jìn)地發(fā)展學(xué)生的樂(lè)感,助力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性核心素養(yǎng)。(剩余2939字)
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蘇少版小學(xué)音樂(lè)教材創(chuàng)造性內(nèi)容淺析
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