“五育并舉”視域下高職院校勞動(dòng)教育與食品類專業(yè)教育融合模式創(chuàng)新研究與探索

勞動(dòng)教育與德智體美四育并舉，構(gòu)成新時(shí)代人才培養(yǎng)的核心要求。國家強(qiáng)調(diào)要把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，與德育、智育、體育、美育相融合。除勞動(dòng)教育必修課程外，要結(jié)合學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)，在其他課程中有機(jī)融入勞動(dòng)教育內(nèi)容。職業(yè)教育緊密對接崗位需求，與勞動(dòng)教育結(jié)合具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。將勞動(dòng)教育與專業(yè)教育深度融合有助于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余5028字）