基于主成分分析的職業(yè)院校學生學習動機研究

打開文本圖片集

摘 要：文章以職業(yè)院校學生學習動機為研究對象，以Likert五級記分制為調查手段，設置了20個動機變量，通過SPSS軟件對收集到的數(shù)據進行了主成分分析，得到了學習動機因素的相關性矩陣、碎石圖、總方差解釋表及旋轉后的成分矩陣，提出內在影響、外在期待、環(huán)境影響、個人追求和經濟擔憂這5種學習動機影響因素，為職業(yè)院校教學提供了科學的研究方案，并依據研究結果從內生因素、情感支持和外部環(huán)境這3方面提出了增強學生學習動機的對策。（剩余5048字）