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摘 要:文章以職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為研究對(duì)象,以Likert五級(jí)記分制為調(diào)查手段,設(shè)置了20個(gè)動(dòng)機(jī)變量,通過SPSS軟件對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了主成分分析,得到了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)因素的相關(guān)性矩陣、碎石圖、總方差解釋表及旋轉(zhuǎn)后的成分矩陣,提出內(nèi)在影響、外在期待、環(huán)境影響、個(gè)人追求和經(jīng)濟(jì)擔(dān)憂這5種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響因素,為職業(yè)院校教學(xué)提供了科學(xué)的研究方案,并依據(jù)研究結(jié)果從內(nèi)生因素、情感支持和外部環(huán)境這3方面提出了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的對(duì)策。(剩余5048字)
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基于主成分分析的職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究
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