旅游動機(jī)與價值蘊含研究

——基于語文課文

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摘 要：通過對小學(xué)生群體閱讀、學(xué)習(xí)語文課文后產(chǎn)生的旅游動機(jī)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生普遍有意愿前往語文課文涉及的旅游景點或地點；父親學(xué)歷對小學(xué)生基于語文課文的旅游意愿沒有表現(xiàn)出顯著性差異，而母親學(xué)歷發(fā)揮了顯著影響作用；旅游動機(jī)類型中教育動機(jī)占主導(dǎo)，男生和女生的旅游動機(jī)類型也有明顯差異；旅游目的地選擇意愿方面，以“故宮”“天安門”為代表的歷史古跡型旅游目的地最受歡迎。（剩余5116字）