“潛能德育”引領(lǐng)下中職勞動教育課程開發(fā)的案例研究

摘 要：中職院校開設(shè)勞動教育課程是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、行為習(xí)慣教育的重要途徑，對培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀、職業(yè)觀、道德觀具有重要意義。“潛能德育”引領(lǐng)下中職勞動教育課程以激發(fā)學(xué)生成長潛能、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為課程宗旨，以培育學(xué)生自信、自律、自覺、自立、自強(qiáng)為課程目標(biāo)，開展勞動實踐活動。本文針對中職勞動教育課程開發(fā)的現(xiàn)狀，分析課程開發(fā)的價值，開發(fā)出相應(yīng)的勞動教育課程案例，取得了顯著的育人成效。（剩余3840字）