研究生醫(yī)學統(tǒng)計學課程思政教學設計的實證研究

——基于新冠肺炎疫情案例

摘 要：培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀醫(yī)學人才是醫(yī)學院校教師的使命。充分用好課堂教學主渠道，將思想政治教育與各類專業(yè)課程教學相結合，有助于實現(xiàn)立德樹人的根本任務，培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛的卓越醫(yī)生。醫(yī)學統(tǒng)計學是醫(yī)學院校研究生的必修課程，受眾面寬、應用范圍廣，是開展課程思政的重要陣地。針對醫(yī)學統(tǒng)計學的課程特點，結合新冠肺炎疫情的時事熱點案例開展教學設計，將課程思政有效融入醫(yī)學統(tǒng)計學教學，達到潤物無聲的育人效果。（剩余4427字）