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摘 要:我國(guó)經(jīng)濟(jì)由高速發(fā)展進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段,社會(huì)對(duì)人才的要求也從專業(yè)扎實(shí)提高到德才兼?zhèn)?,而高校課程思政建設(shè)是完成立德樹(shù)人任務(wù)的重要舉措。立足于新的時(shí)代背景,財(cái)會(huì)專業(yè)亟需進(jìn)行課程思政教學(xué)改革。本文以財(cái)會(huì)專業(yè)商業(yè)倫理與會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程為例,剖析其課程思政教學(xué)改革的困難,然后針對(duì)性提出思政教學(xué)改革路徑,致力于為社會(huì)培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞呢?cái)會(huì)專業(yè)高質(zhì)量人才,從而助推社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。(剩余5884字)
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