基于POA理論開展大學(xué)英語混合式教學(xué)的實證研究

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[摘  要]隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，涌現(xiàn)出越來越多的網(wǎng)絡(luò)平臺輔助大學(xué)教師開展教學(xué)活動。本文以POA理論為依托，以北京化工大學(xué)的大學(xué)英語精讀課程為載體，開展線上線下混合式教學(xué)，探究POA理論教學(xué)方法在混合式教學(xué)方式中能否起到有效的促進作用，提高課堂的教學(xué)效果。

[關(guān)鍵詞]POA教學(xué)法  混合式教學(xué)  網(wǎng)絡(luò)平臺  大學(xué)英語

引  言

1.POA教學(xué)法概述

“產(chǎn)出導(dǎo)向法”（下文簡稱POA）由北京外國語大學(xué)中國外語與教育研究中心團隊創(chuàng)建，旨在克服中國外語教學(xué)中“學(xué)用分離”的弊端。（剩余3737字）